O professor John Dunlosky, da Universidade Estadual Kent, em Ohio, nos Estados Unidos realizou um levantamento de várias pesquisas para tentar descobrir, qual é a melhor técnica para estudar e aprender. Ele e seus companheiros verificaram que, de dez das estratégias de revisão mais populares, oito delas não funcionam, ou mesmo, em alguns casos, atrapalham o aprendizado.
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